Rie Thomsen
Professor i karriereveiledning ved Aarhus Universitet i Danmark og professor II ved Universitetet i Sørøst-Norge. Forskningen hennes dreier seg om karriereveiledning og karrierelæring, som praksis og politikk med spesiell interesse for samfunnsrollen og i organisasjons-, ledelses- og kvalitetsaspekt ved karriereveiledning. Videre har hun en sterk interesse for å skape et inspirerende miljø for tverrfaglig forskning i livslang veiledning med tanke på sosial rettferdighet og konsekvensene av ny-liberale styringsprosesser.
Petra Røise
PhD-kandidat i karriereveiledning ved Universitet i Sørøst-Norge. I sitt forskningsprosjekt belyser hun kritiske perspektiver på karriereundervisning og karrierelæring i faget Utdanningsvalg i ungdomsskole. Gjennom deltakerorientert forskning, sammen med lærere, rådgivere og elever undersøkes sammenheng i karrierelæring når den foregår på ulike arenaer. Hun har lang erfaring fra arbeid med veiledning og coaching av ungdom og skrevet bøker om temaet.
Kirsten Marie Dalene
Førsteamanuensis og programkoordinator for master i karriereveiledning ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hun disputerte til doktorgrad i april 2022, med avhandlingen «Meningsskapende karriereveiledning: Karriereveilederes forståelser og erfaringer med Life-design veiledning i norsk kontekst». Hennes forskningsinteresser videre springer ut fra avhandlingen, og omhandler både Life-design veiledning som praktisk karriereveiledningsmetode, en helhetlig forståelse av hva karriereveiledning kan være («meningsskapende karriereveiledning»), samt en utvidet forståelse av karriereveilederes kompetanse og rolle – med vekt på personlig, sosial og emosjonell kompetanse.
Anette Vaage Slåtto
Stipendiat knyttet til master i karriereveiledning ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hennes faglige interesseområder er knyttet til karriereveiledning i praksis og da særlig i flerkulturell kontekst. Hun er også engasjert i metodeutvikling innen både individuell -og gruppeveiledning for flyktninger.
Ida Holth Mathiesen
Doktorgradsstipendiat ved Universitetet i Stavanger, Forskerskolen for sosialt arbeid og velferd og har permisjon fra stillingen som seniorforsker ved NORCE Research. Forsker på hva og hvordan rådgiverrollen i skolen formes mellom ulike forventninger. Forskningsinteresser er rådgiverrollen i skolen, karriereveiledning, kjønnstradisjonelle yrkesvalg, frafall, sosialpedagogisk rådgiving og elevenes møte med rådgiver.
Erik Hagaseth Haug
Førsteamanuensis i veiledning og leder for seksjon for veiledningsstudier ved Høgskolen i Innlandet. Hans forskningsinteresser er knyttet til utvikling av kvalitet i karriereveiledningstjenester, arbeidsinkludering og ungt utenforskap. Han har deltatt i flere nasjonale utviklingsprosjekter, blant annet som faglig koordinator for utviklingen av et nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning.
Hannah Owens Svennungsen
Førsteamanuensis i karriererådgivning og rådgivningsvitenskap ved Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU. Hennes forskningsinteresser og forskningsprosjekter er primært voksne og karriereveiledning. Sentrale temaer hun forsker på og er interessert for øyeblikket er 1) mening og arbeid i krisetider, 2) karriereveiledere og deres rolle for å bidra til sosial rettferdighet og myndiggjøring i et demokratisk karriereperspektiv og 3) hvordan VR teknologi kan bidra som et verktøy for karrierelæring og arbeidstrening/praksis for voksne.
Jeanine van Halteren
Universitetslektor og Ph.d.-stipendiat i utdanningsvitenskap for lærerutdanning på OsloMet – storbyuniversitetet. Har lang erfaring med karriereveiledning og videreutdanning av karriereveiledere. Er opptatt av sosial rettferdighet og utradisjonelle veiledningsmetoder for inkludering av marginaliserte grupper. Forsker for tiden på bærekraftig karriereutvikling i yrkesfag og verneverdige tradisjonshåndverksfag.
Oda Notevarp Paulsen
Høgskolelektor ved Høgskule på Vestlandet, ved Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett. Her har hun ansvar for videreutdanning i karriereveiledning, forskning innen karriererelaterte tema og annet undervisningsarbeid ved fakultetet. Oda har interessefelt innen blant annet arbeidsinkludering, arbeid og psykisk helse og kvalitet i veiledning.
Ingrid Bårdsdatter Bakke
Ingrid Bårdsdatter Bakke disputerte våren 2021, og er i dag postdoktor og leder av Forskningsgruppen Karriere og Veiledning ved HSV, HINN. Doktorgradsprosjektet omhandlet sammenhengen mellom norsk kontekst/kultur og karrierebegrepet, med særlig fokus på at hvordan karrierebegrepet forstås har betydning for karriereveiledning i skolen. Ingrids doktorgrad er den tredje i rekken av doktorgradsprosjekter som handler om karriereveiledning i Norge. Videre forskningsinteresser er karriereveiledning i NAV, Integrert karriereveiledning og en utforskning av Psychology of Work/Decent work i norsk kontekst.
Torild Schulstok
Førstelektor i karriereveiledning og studieprogramansvarlig for master i karriereveiledning ved INN. I forskningssammenheng er Torild opptatt av ulike sider rundt utviklingen på vei mot større grad av profesjonalisering av karriereveiledningsfeltet. Torild har blant annet deltatt i utviklingen av nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning som fagekspert for arbeidsgruppa som har utviklet kompetansestandarder for karriereveiledere.
Anne Holm-Nordhagen
Universitetslektor ved Universitetet i Sørøst-Norge, og programkoordinator for master i karriereveiledning. Ved siden av jobben som lærer og veileder i masterprogrammet jobber hun med sin PhD, hvor forskningsfokus er kollektive tilnærminger til karriereveiledning i norsk videregående skole.
Roger Kjærgård
Førsteamanuensis på masterprogrammet i karriereveiledning ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hans forskningsinteresser er knyttet til teoretiske og empiriske studier av karrierveiledning i et individ og samfunnsperspektiv, samt praksisnær forskning på karriereveiledning.
Lars Sandlie
Høgskolelektor ved Høgskolen Innlandet Lillehammer ved Fakultet for Helse- og sosialvitenskap. Her er han emneansvarlig for videreutdanning i karriereveiledning, forskning- og utviklingsarbeid innen områder i tilknytning til karriereveiledning, og annen undervisning ved fakultetet. Lars sitt interessefelt er særlig innen karriereveiledning og karrierelæring i grunnskole og i videregående skole.
Kristin Landrø
Førstelektor i rådgivningsvitenskap ved Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU Trondheim. Pågående forskningsprosjekter er knyttet til verdiers betydning for trivsel i arbeidslivet, helhetlig karriere-/studieveiledning i UH-sektoren, relasjonsbygging i nettbasert undervisning, samt utvikling av arbeidslivsrelevant kapasitet og kompetanse gjennom master i rådgivningsvitenskap.
Trond Buland
Seniorforsker ved NTNU samfunnsforskning. Hans kompetanseområder omfatter blant annet frafall og forebygging av frafall i videregående skole, skolens utdannings- og yrkesrådgivning/karriereveiledning, kjønn og yrkesvalg, fag og yrkesopplæring, skoleutvikling/organisasjonsutvikling, herunder skoleeiers rolle i skoleutvikling. Har i tillegg kompetanse på og lang erfaring med studier av forming og iverksetting av offentlig poltikk, teknologi og samfunn, og arbeidsforskning.
Hilde Kjendalen
Høgskolelektor ved Seksjon for veiledningsstudier, Høgskolen i Innlandet, Lillehammer. Her er Hilde emneansvarlig for emnet Arbeid, utdanning og sosial inkludering, som er et av emnene på Master i karriereveiledning. Hun underviser også på videreutdanning i rådgivning og videreutdanning i sosialpedagogikk. Hildes interessefelt er særlig knyttet til skolesystemet, spesielt videregående skole og stille jenters karriereutvikling, i tillegg til læreres rolle i klasserommet som karriereutviklere, og kvinners karrierehistorier.
Unni Høsøien
Siri Mordal
Kristina Mariager-Anderson
Tristram Hooley
Sanna Toiviainen
Veronica Isaksen
Barbro Fossland
Malin Sofie Landmark
Karoline Holte
Håvard Saur
Julie Sikin B. Jynge